“Lavoriamo insieme per il bene di questa carissima gioventù, preparando in essa la futura società. Noi vi domandiamo di non separare l’istruzione dall’educazione.”

Mons. Geremia Bonomelli – dal 1868 Anno di Fondazione

FINALITA’

Consolidare l’identità:
vivere serenamente tutte le dimensioni del proprio io, stare bene .
Sviluppare autonomia:
fiducia in se stessi e fidarsi degli altri
Acquisire competenze:
acquisizione di capacità motorie, comunicative , espressive, cognitive, logico-matematiche; raggiungere una equilibrata maturazione affettiva, morale e sociale.
Vivere le prime esperienze di cittadinanza:
scoprire l’altro da sé, porre le fondamenta di un comportamento eticamente orientato, rispettoso degli altri, degli ambienti e della natura.

I NOSTRI LABORATORI

PET THERAPY

Il percorso si propone di favorire la consapevolezza di sé e del proprio corpo e di sperimentare la relazione di accadimento del pet inteso come portatore di bisogni propri. Grazie alla collaborazione del Centro Italiano di Consulenza Relazionale del Benessere Animale e Umano

ARIA LIBERA

I nostri spazi all’aperto sono grandi e accoglienti, abbiamo un campo sintetico e tanti giochi come la fangaia, l’area logico matematica con i sassi e i numeri, le corde, …

OUTDOOR GARDENING

Vivere e stare all’aria aperta esplorando l’ambiente per imparare a interrogare e conoscere la realtà che li circonda e percepire se stessi in relazione al mondo e agli altri.

ORTO IN VASO

Scopriamo insieme la natura nei suoi aspetti più semplici. La magia di poter osservare come può crescere rapidamente una piantina, seminare e attendere.

SPRITUALITA’

Uno spazio e un momento di riflessione per i più piccoli.

ARTE TERAPIA

Attraverso l’utilizzo di molti materiali i bambini danno libero sfogo a tutti i loro stati d’animo, anche a quelli piu’ remoti ed introversi senza che ci sia giudizio o interpretazione altrui. Un’esperienza dedicata libera espressione e libera esplorazione del materiale messo a disposizione per il beneficio del corpo e dell’anima. Laboratorio dedicato alla.

PSICOMOTRICITA’

La psicomotricità rappresenta uno strumento prezioso per il bambino : ha lo scopo di armonizzare i movimenti corporei, di migliorare la coordinazione e l’equilibrio e nei bambini di 3 anni stimola lo sviluppo del controllo motorio. Attraverso situazione ludiche di gioco psicomotorio con l’utilizzo di oggetti come la palla, il cerchio, la fune, i teli il bambino ha la possibilità di esprimere in maniera libera il proprio sentire emotivo e di condividerlo con il gruppo dei pari.

LABORATORIO DI CUCINA

Il laboratorio di cucina è un momento di scoperta. Frutta, verdura, acqua e farina e l’esplorazione di tanti ingredienti sono un ottimo modo per imparare a conoscere e poi apprezzare il cibo che si mangia. Grazie alla nostra super cuoca Peppa insieme diventeremo grandi chef!

LABORATORIO DEL COLORE

Sperimentare i colori nei suoi vari aspetti. Dal colore naturale a quello artificiale. Il colore, infatti, è un linguaggio non verbale che offre una grossa opportunità espressiva: i bambini lo utilizzano prima per una ricerca e una percezione dello spazio, poi come espressione di emozioni, stati d’animo, vissuti personali e di gruppo.

MANUALITA’ & TRAVASI

Imparare a toccare e sprofondare con le mani e non solo in materie di diverse consistenze.  Non aver paura di sporcarsi. Sollecitare la manualità anche con i travasi, facendo cambiare forma alla materia con lì utilizzo di mestoli, contenitori di varie forme, imbuti, colini. All’Asilo Bonomelli la manualità è all’ordine del giorno!

LABORATORIO CON L’ACQUA

Evviva l’estate che grazie al clima più caldo ci permette di prendere confidenza con questo bellissimo, misterioso elemento. In giardino con piscinetta, secchielli per schizzarci e rinfrescarci.

LABORATORIO DI MUSICA

Il linguaggio sonoro e l’espressione musicale sono un vero e proprio arricchimento per le piccole menti in fase di crescita. Avvicinarsi all’idea di ritmo, ai vari tipi di suoni (forte, piano, acuto ecc. ) con giochi proposti dall’educatore, ma anche con libere interpretazioni con i nostri strumenti musicali.

LABORATORIO DI LETTURA

Sin da molto piccoli, i bambini vengono avvicinati ai libri (tattili, morbidi, cartonati…) proposti quotidianamente all’interno di uno spazio pensato per rendere questa esperienza significativa. Leggere favorisce, nel bambino, la concentrazione, lo sviluppo della comprensione, l’accrescimento della creatività, delle competenze logiche e linguistiche. Seduti in cerchio ad ascoltare i bambini si immedesimano in personaggi, condividendone pensieri, emozioni e stati d’animo.

LA NOSTRA GIORNATA TIPO

La giornata tipo segue un ritmo che si ripete quotidianamente, scandito da momenti che, oltre a soddisfare i bisogni primari dei bambini, consentono
loro di instaurare significative relazioni adulto-bambino e bambino-bambino.
Tali momenti della giornata costituiscono delle routine, una cornice rassicurante che favorisce l’acquisizione di sicurezza, autonomia e fiducia.

POSSIBILITA’ DI PRE SCUOLA DALLE 7.30 ALLE 8.30
& DI POST SCUOLA DALLE 16.00 alle 18.00

8.30 – 9.15 Accoglienza
9.30 – 10.00 Riordino e momento comunitario
10.00 – 11.30 Attività di gruppo e di sezione

11.30 – 11-45 Igiene personale
11.45 – 12-15 Pranzo
12.45 – 13.00 Possibilità di uscita anticipata
12.30 – 13-45 Attività libere, giochi liberi e guidati
13.30 – 15.30 Sonno per i piccoli
13.45 – 15-30 Proposte di gruppo in sezione o laboratorio
15.30 Riordino in sezione e preparazione all’uscita
15.45 – 16.00 Uscita

 

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IL CALENDARIO

2022/2023

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